心理學是一門研究人們心理現(xiàn)象的學科，同時也能夠對在心理情況影響下的精神狀況和行動進行預測和研究，是一門對人類來說非常重要的學科?，F(xiàn)在巴拉排行榜網小編為大家介紹世界十大著名教育心理學家，感興趣的朋友們一起來了解下吧！

世界十大著名教育心理學家

1、約翰·杜威

約翰杜威他的著作很多，涉及科學、藝術、宗教倫理等諸多方面，[bai]也使實用主義成為美國特有的文化現(xiàn)象?！墩軐W的改造》《確定性的尋求》等也都是其代表作品。他對教育的興趣始于在密歇根的年代。他發(fā)現(xiàn)多數(shù)學校正沿著早先的傳統(tǒng)路線進行，沒有適應兒童心理學的最新發(fā)現(xiàn)和變革中的民主社會秩序的需要。尋找一種能補救這些缺陷的教育哲學，成了其主要關切的事情。

2、阿爾伯特·班杜拉

這位于1925年12月4日出生在加拿大蒙代爾鎮(zhèn)的世界著名心理學家，在從事心理研究的過程中，先后提出了社會學習理論，以及對實驗心理學、社會心理學等領域有著重要影響力理論，并且一生還先后著有《行為矯正原理》、《通過榜樣時間進行行為矯正》等心里著作，他在認知心理學以及人本主義心理學方面有著較高的地位，是社會學習理論的奠基者和創(chuàng)始人。

3、羅伯特·加涅

羅伯特加涅出生在1916年，是美國的一位教育心理學家。他受過嚴格的行為主義心理學的訓練，在其學術生涯的后期，又吸收了信息加工心理學和建構主義認知學習心理學的思想，形成了有理論支持也有技術操作支持的學習理論新體系。

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